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Le invitamos cordialmente a nuestro taller de validación internacional el 10 de marzo de 2017 de 09:30 a 14:00 h, al De Markten, Rue du Vieux Marché aux Grains 5 / Oude Graanmarkt 5 Brussels, Belgium.

Organizado por el proyecto CODEMOB project, el evento comenzará con la presentación de un currículo de formación sobre programación básica y el uso efectivo de dispositivos móviles en el contexto de la educación no formal y la formación.

Uno de los últimos comunicados de Eurostat (la oficina de estadística de la Unión Europea) señala que el año pasado los dispositivos móviles se convirtieron en los dispositivos más utilizados para navegar por Internet en casi todos los estados miembros de la UE, en lugar de los ordenadores portátiles o de escritorio.

Las instituciones de la UE son cada vez más conscientes de la necesidad de impulsar las competencias digitales, incluídas las capacidades para programar y entender los lenguajes de programación.

E-Facilitators: Effective use of mobile devices
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¡El primer borrador del currículum para los formadores está listo!

Nuestro objetivo en este curso es acercarnos al mundo del aprendizaje móvil, a través de la exploración de ciertas metodologías abiertas y colaborativas, por un lado, y el análisis y la implementación del Marco Común para la Competencia Digital (DigComp), por otro, con la finalidad de mejorar la competencia digital de los ciudadanos.

En este documento, exploraremos las siguientes metodologías, que presentaremos en un formato conciso para facilitar su uso:

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Presentamos el borrador de un extenso manual, realmente completo, con mucha información muy guiada y pensada especialmente para ser manejada por jóvenes.

Actualmente estamos trabajando en un extracto del manual, que será la herramienta que los facilitadores digitales utilizarán en la práctica durante sus talleres para los usuarios finales. Sin embargo, el manual completo guiará el trabajo práctico durante la formación.

Actualmente, los facilitadores digitales involucrados en el proyecto están profundizando en los cursos sobre el uso eficaz de las tecnologías móviles para aumentar la productividad. La segunda parte de los cursos semipresenciales se está realizando online, gracias a la plataforma Opigno basada en la tecnología Drupal. Durante la formación, se están aplicando diferentes metodologías formativas innovadoras , tales como la gamificación, el flipped classroom, el aprendizaje basado en retos o el aprendizaje basado en problemas.

Face to Face training

Varios e-facilitadores (dinamizadores digitales) y formadores, procedentes de diferentes países, se han reunido en Rovinj para estudiar una formación especializada, dirigida a este perfil profesional. Así, participantes de Hungría, Croacia, Bélgica y España ha recibido clases a través de una formación presencial sobre Programación y Uso efectivo de dispositivos móviles.

CODEMOB es un proyecto europeo que ofrecerá formación gratuita sobre programación y el uso de dispositivos móviles y habilidades digitales clave para el futuro. Sesenta jóvenes desempleados de Bélgica, Croacia, Hungría y España (15 de cada país) pueden participar en esta experiencia de aprendizaje en un programa diseñado y enseñado por e-facilitadores. Actualmente, los autores han diseñado una encuesta para entender mejor las necesidades, intereses y expectativas de estos jóvenes.

 

Cuatro miembros de Telecentre-Europe: Interface3 , COMMET, Telecenter y El Teb, junto con Telecentre-Europe y la Universidad de Dortmund, han comenzado ya a desarrollar los programas de formación sobre Programación y Uso efectivo de dispositivos móviles en la educación, con apoyo de la Comisión Europea.

CodeMob es un proyecto diseñado para mejorar la adquisición de habilidades digitales clave en el contexto de telecentros TIC. Este objetivo es doble: por una parte, queremos desarrollar las habilidades digitales de los jóvenes desempleados a través de cursos introductorios sobre programación y dispositivos móviles innovadores; por la otra, queremos mejorar las capacidades de los facilitadores y formadores a través de su formación específica.