Deuxième et troisième jour – La formation programmation de CodeMob à Erdőkertes

Auteur: 
Julie Moors

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Comme je l’ai déjà mentionné lors de mon rapport précédent, j’ai suivi la formation „Rovinj ” et les participants étaient fort attentifs. Ainsi, le premier jour nous avons discuté de JavaScript et des éléments du jeu de devinettes afin qu’ils puissent rédiger la majeure partie du programme. Dans un premier temps, j’ai présenté JavaScript, puis j’ai expliqué la différence entre le module „spaghetti”, la programmation objet– avec quelques faits ‘historiques’. Puis nous avons dessiné l’organigramme et la charte de la programmation objet du programme afin de voir la différence. Ensuite les participants ont travaillé en binôme. On leur avait donné comme consigne d’aborder le programme étape par étape : commencer avec l’algorithme, générant une suite aléatoire de nombres et enfin procéder à la création. Tout le monde avait la possibilité de finir la partie algorithme (la partie essentielle du programme), ce qui génère une suite aléatoire de nombres et pouvait commencer la création à la maison.

Dans l’intérêt des participants (et parce que nous avons pu terminer HTML, CSS et cela en deux jours), pendant les quatre heures restantes, nous avons commencé à nous intéresser à AppInventor. Après avoir étudié TalkToMe, BallGame, nous avons fini une autre application test Paris Guide. En se fondant sur cette application, les étudiants devaient créer des applications similaires pour leur ville/village natal

Certains participants ont rejoint le club de programmation robotique à la Maison de la Culture et ont fabriqué, entre autre, un véhicule se conduisant tout seul. L’un d’entre eux a créé un programme avec Appinventor mais n’a pas pu atteindre l’objectif qu’il s’était fixé. Lors de la formation, il a pu corriger les problèmes de l’application qui dirigeait son robot par commande vocale : en avant, en arrière, arrêt, gauche, droite.

Mais nous n’avons pas encore fini la formation. Il y a une partie en ligne que nous n’avons pas encore terminée. A vrai dire, il est assez difficile de les faire rester devant un ordinateur à coder alors qu’il fait presque 40 degrés. Mais nous avons transféré des exercices intéressants sur la plateforme CodeMob où nous avions demandé aux participants d’utiliser leur créativité pour inventer des programmes et applications type Paris Guide.

Ça a été un réel plaisir pour moi de travailler avec ces jeunes et j’espère que même s’ils ne souhaitent pas devenir programmeurs, qu’ils auront acquis certaines bases solides en informatique.

Carmen Malya
Formatrice CodeMob